ACTIVIDAD PARA DÉCIMOS CONCEPTO DE GENERO

PRESENTACIÓN SOBRE EL CONCEPTO DE GENERO

http://www.inegi.org.mx/inegi/contenidos/espanol/eventos/curso_ieg/doctos/Paz_Lopez.ppt

ACTIVIDAD PARA DÉCIMOS POLÍTICA PARA AMADOR

ACTIVIDAD

Leer el primer capítulo y elaborar un informe de lectura.

http://www.iesseneca.net/iesseneca/IMG/pdf/fernando_politica_para_amador.pdf

ACTIVIDAD PARA SÉPTIMOS LA ARQUEOLOGÍA

ARQUEOLOGÍA LAS HUELLAS DEL PASADO

Observa el vídeo y realiza la actividad.

https://youtu.be/tV_H_QkgBD

ACTIVIDAD

1. ¿Qué estudia la Arqueología?

2. ¿Por qué es importante la arqueología?

3.¿Que objetos y manifestaciones artísticas interpreta la arqueología?

4. Mencione algunas técnicas que utiliza la arqueología  para realizar sus estudios.

5. Elabora un dibujo que sirva como testimonio para interpretar tu cultura por parte de civilizaciones del futuro.

CÁTEDRA DE LA PAZ ACUERDO SOBRE PARTICIPACIÓN POLÍTICA

VISITA LA SIGUIENTE PAGINA Y REALIZA LAS ACTIVIDADES

http://www.altocomisionadoparalapaz.gov.co/Documents/informes-especiales/abc-del-proceso-de-paz/participacion-politica.html


TALLER

1. ¿Por qué es  importante  garantizar la participación ´política dentro del acuerdo de paz?

2. ¿En qué consiste éste acuerdo?

3. ¿Cómo se plantea la participación ciudadana dentro del acuerdo?

4. ¿Por qué es importante que se reemplace la lucha armado por la participación política?

5. ¿Por qué son importantes las consultas populares dentro de las democracias?

ACTIVIDAD PARA DÉCIMOS SOBRE CONTROL ECONÓMICO

GUIA DE ESTUDIO SOBRE CONTROL ECONÓMICO

El control económico del Estado se presenta general­mente en dos instancias: la política social, que busca el bienestar general y la política monetaria, que busca mantener la oferta de dinero que necesita la actividad económica del país.

A. El sector público y la economía

El gobierno ejerce su acción sobre la economía a través de una serie de instituciones administrativas llamadas sector público. Pero, ¿por qué interviene el sector público en la eco­nomía? Recordemos que una de las finalidades del Estado es velar por la justa distribución de los recursos, y sucede que en el mundo de la producción de bienes y servicios siempre se presentan desigualdades en la asignación de los recursos. Esto se debe a que existen las empresas privadas —sector privado— que buscan básicamente el beneficio personal. Ahora, esto es lógico, ya que quien coloca una empresa lo hace con el objetivo de beneficiarse económicamente de manera particular. Pero este progreso afecta de muchas maneras al grueso de la sociedad. Por ejemplo, algunas empresas privadas contaminan bienes generales como, por ejemplo, el aire y el agua. Por esto, el sector público interviene la economía para asegurar el bienestar de la sociedad y la igualdad de oportunidades. Esta intervención se da por cuatro motivos:

1. Las desigualdades en la asignación de los recursos. Se presentan cuando el sector privado acapara muchos recursos creando desigualdad con respecto a la sociedad. Frente a esto, el Estado busca retribuir los recursos, de manera impositiva, para evitar que se perjudique la eficiencia del mercado. En esencia se trata de lograr un equilibrio entre las decisiones del sector privado y las decisiones del sector público. A esto se le conoce con el nombre de sistema de economía mixta.

2. Los bienes públicos. Son aquellos bienes que bene­fician a todos los agentes económicos; por ejemplo, los parques públicos, la defensa nacional o la justicia. El sector privado no va a estar interesado en hacer un parque ya que no le representa ganancia. Es por ello que el Estado crea estrategias y acuerdos con el sec­tor privado para garantizar la existencia y calidad de estos bienes. Recordemos que los bienes públicos son aquellos cuyo consumo no excluye a ninguna persona, por ejemplo, el espacio peatonal o un parque.

3. Las externalidades. Son beneficios o perjuicios que produce el sector privado a la comunidad. Por ejemplo, cuando una empresa alimenticia decide promover alguno de sus productos a un sector marginal, se produce una externalidad positiva; pero cuando una empresa decide construir una nueva planta que contamina el agua de un río, se produce una externalidad negativa. El sector público interviene las externalida­des negativas a través de normas reguladoras, impuestos o subsidios a empresas que no contaminen.

4. El fomento del crecimiento económico estable. Lo logra el gobierno a través de la organización económica de sus instituciones y de unas leyes que definen los derechos de propiedad y utilización de los recursos.

B. Mecanismos de intervención

Son sumas de dinero que recibe el sector público por varios conceptos: tasas, contribuciones especiales, impuestos, etc.

• Tasas. Son tributos que se pagan por la utilización de un bien público.

• Contribuciones especiales. Son aquellas que recibe el gobierno de las personas, cuando se ha hecho una obra de beneficio general. Por ejemplo, cuando se hace una autopista, todos los que viven cerca y se benefician de ella deben pagar el impuesto de valorización por beneficio general.

• Cotizaciones de seguridad social. Son cantidades de dinero que los empresarios y los trabajadores pagan a la seguridad social a cambio de recibir prestaciones de salud.

• Impuestos. Son pagos obligatorios que realizan las personas al Estado. Pueden ser: directos, cuando se trata de valorizar el patrimonio, e indirectos, cuando se paga por el intercambio de un servicio. Por ejemplo, el Impuesto al Valor Agregado, IVA, es indirecto, por­que sólo se paga cuando se compra o se vende algo. Los impuestos son la principal fuente de financiación del sector público.

Los gastos públicos

Para llevar a cabo sus intervenciones, el sector público tiene que realizar una serie de gastos. Debemos anotar que, en los últimos años, el gasto del sector público es exagerado. En general, los gastos públicos son en salud, educación, obras públicas y defensa, entre otras.

Regulaciones estatales

Son leyes y disposiciones administrativas, con las cuales el sector público controla precios en algunas industrias, regula monopolios y trata de proteger al consumidor.

Empresas públicas

Son el conjunto de organismos, servicios o empresas del Estado dedicadas a la producción de bienes y servicios para beneficio general. Por ejemplo: Las Empresas Públicas de Medellín: ejemplo de una intervención acertada del Estado en la economía para beneficio del pueblo.

RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1 .¿Qué es el sector público? .¿Cómo y por qué interviene en la economía nacional?

3 Observa tu entorno y señala tres bienes públicos que benefician a tu comunidad.

4.  Señala un ejemplo para cada uno de los mecanismos de intervención del Estado en la economía.

5.  Averigua el monto del gasto público en Colombia y establece una comparación entre los rubros destinados a la educación, la salud y la defensa.

COPIA EN EL CUADERNO EL SIGUIENTE TEXTO Y REALIZA LA ACTIVIDAD 


CAPITALISMO Y MERCANTILISMO

La aparición de los Estados modernos estuvo acompañada de un nuevo tipo de modelo económico basado en el comercio de productos y bienes y en el uso de la moneda como forma de pago. Este modelo se ha denominado capitalismo y se originó alrededor del siglo XIII en las ciudades – Estado italianas. Más adelante entre los siglos XVI y XVII, los gobernantes europeos adoptaron una serie de medidas con el propósito de fortalecer las económicas de sus Estados. A este conjunto de medidas se les denominó mercantilismo y significó la primera fase del capitalismo.

 CARACTERÍSTICAS DEL MERCANTILISMO
 1. Fuerte injerencia de los gobernantes en la economía de los Estados. Para algunos pensadores económicos, la única manera de llevar a cabo el crecimiento de la economía de los Estados es que el gobernante se encargara de dirigir los asuntos económicos.

 2. Las medidas que se llevaron a cabo para unificar el mercado de un Estado. Durante la Edad Media, las diferentes regiones que conformaban un reino eran prácticamente independientes económicamente. Para eliminar esta situación los gobiernos promulgaron medidas que incentivaron la unificación económica.

3. Promoción de la industria artesanal. En esta época se empezó a tener conciencia de que una de las fuentes de riqueza era la actividad manufacturera. Por eso los gobernantes incentivaron este tipo de producción.

4. Estimulo de la exportación de productos y la obstaculización de la importación de bienes extranjeros. Como el propósito de los gobernantes era fomentar la acumulación de riquezas, promovieron la exportación de sus manufacturas para obtener mayores ingresos. Pero para evitar que esos dineros salieran del Estado, los gobernantes propusieron obstáculos a las importaciones de productos extranjeros.

5. La prohibición de la salida de metales preciosos. En el siglo XVI el mayor poseedor de oro y plata era España. Estos metales preciosos también eran considerados fuente de riqueza, por lo tanto los Estados que no contaban con gran abundancia de oro y plata optaron por prohibir su salida para evitar la disminución de la riqueza. Además, buscaron diversas formas de hacerse a los metales preciosos de los españoles.

6. Fomento de la colonización. Como los Estados necesitaban encontrar donde extraer las materias primas para elaborar las manufacturas y, a su vez, hallar mercados para poderlas exportar, los gobiernos fomentaron la colonización de otros lugares del mundo.

El mercantilismo en Inglaterra y Francia

Los países que desarrollaron mayor éxito en el modelo mercantilista fueron Francia e Inglaterra. En Francia se impuso de manera rigurosa ese modelo; incentivó la manufactura de productos de lujo y la creación de compañías de comercio. Inglaterra se concentro en el desarrollo del comercio marítimo y de la industria textil. Estos países se lanzaron a una ambiciosa política de conquista. Fue así como Francia e Inglaterra lograron obtener colonias en América, África y Asia.
 Actividad

 Teniendo en cuenta la copia y los videos vistos sobre el tema, elabore una historieta de mínimo 6 cuadros y que contenga diálogos.

EL CAPITALISMO MERCANTIL

COPIA EN EL CUADERNO EL SIGUIENTE TEXTO Y REALIZA LA ACTIVIDAD CAPITALISMO Y MERCANTILISMO La aparición de los Estados modernos estuvo acompañada de un nuevo tipo de modelo económico basado en el comercio de productos y bienes y en el uso de la moneda como forma de pago. Este modelo se ha denominado capitalismo y se originó alrededor del siglo XIII en las ciudades – Estado italianas. Más adelante entre los siglos XVI y XVII, los gobernantes europeos adoptaron una serie de medidas con el propósito de fortalecer las económicas de sus Estados. A este conjunto de medidas se les denominó mercantilismo y significó la primera fase del capitalismo. CARACTERÍSTICAS DEL MERCANTILISMO 1. Fuerte injerencia de los gobernantes en la economía de los Estados. Para algunos pensadores económicos, la única manera de llevar a cabo el crecimiento de la economía de los Estados es que el gobernante se encargara de dirigir los asuntos económicos. 2. Las medidas que se llevaron a cabo para unificar el mercado de un Estado. Durante la Edad Media, las diferentes regiones que conformaban un reino eran prácticamente independientes económicamente. Para eliminar esta situación los gobiernos promulgaron medidas que incentivaron la unificación económica. 3. Promoción de la industria artesanal. En esta época se empezó a tener conciencia de que una de las fuentes de riqueza era la actividad manufacturera. Por eso los gobernantes incentivaron este tipo de producción. 4. Estimulo de la exportación de productos y la obstaculización de la importación de bienes extranjeros. Como el propósito de los gobernantes era fomentar la acumulación de riquezas, promovieron la exportación de sus manufacturas para obtener mayores ingresos. Pero para evitar que esos dineros salieran del Estado, los gobernantes propusieron obstáculos a las importaciones de productos extranjeros. 5. La prohibición de la salida de metales preciosos. En el siglo XVI el mayor poseedor de oro y plata era España. Estos metales preciosos también eran considerados fuente de riqueza, por lo tanto los Estados que no contaban con gran abundancia de oro y plata optaron por prohibir su salida para evitar la disminución de la riqueza. Además, buscaron diversas formas de hacerse a los metales preciosos de los españoles. 6. Fomento de la colonización. Como los Estados necesitaban encontrar donde extraer las materias primas para elaborar las manufacturas y, a su vez, hallar mercados para poderlas exportar, los gobiernos fomentaron la colonización de otros lugares del mundo. EL MERCANTILISMO EN INGLATERRA Y FRANCIA Los países que desarrollaron mayor éxito en el modelo mercantilista fueron Francia e Inglaterra. En Francia se impuso de manera rigurosa ese modelo; incentivó la manufactura de productos de lujo y la creación de compañías de comercio. Inglaterra se concentro en el desarrollo del comercio marítimo y de la industria textil. Estos países se lanzaron a una ambiciosa política de conquista. Fue así como Francia e Inglaterra lograron obtener colonias en América, África y Asia. Actividad Teniendo en cuenta la copia y los vídeos vistos sobre el tema, elabore una historieta de mínimo 6 cuadros y que contenga diálogos.